束脩六礼指的是哪六礼

古代礼仪中的“六礼”：

在古代，拜师礼仪是一项庄重而重要的传统仪式，其中肉干（束脩）作为核心礼品，象征了对师恩的感激与对师者的尊重。随着仪式的进行，其它五种象征性的礼物逐一呈现，共同完成了这场庄重的拜师礼。

芹菜寓意“业精于勤”，这是对学生勤奋治学的勉励，希望他们能够通过不懈努力，取得学术上的成就。

接着，龙眼干（桂圆）的出现，寄托了“启窍生智”的期望，寓意学生开启智慧、学业进步。桂圆作为礼物，也代表着团圆和完整，希望学生在求学的道路上能够收获满满的成果。

莲子因其味道苦涩，不仅象征老师“苦心教学”的奉献精神，还暗含了老师高洁清廉的品德，赞美了师者的崇高精神。

红枣则祝愿学子“早日高中”，表达了对学业有成的期许，也是对于未来成功的美好祝愿。

红豆取“宏图大展”或“鸿运高照”之意，祈愿未来前程远大。红豆作为礼物，也寓意着思念和牵挂，希望学生在成长的道路上能够坚持不懈，勇往直前。

部分记载中，“束脩”特指肉干，其余五礼为芹菜、龙眼干等；也有文献将“束脩”单列为礼，其他五礼为不同物品。但主流记载多以肉干为核心，与这五种象征性礼物共同构成“六礼”，完成这场庄重而神圣的拜师仪式。

这六礼不仅是对师恩的感激和尊重，更是对学生未来的期许和祝福，体现了古代社会对教育的重视和对师者的尊敬。在现代化的今天，虽然拜师礼仪已经逐渐淡化，但我们依然可以通过这些传统礼物，感受到古代文化的魅力和对教育的深深敬意。